Honestidad
Gratitud
Puntualidad
Sinceridad
Responsabilidad
Generosidad
Familia
Decencia
Prudencia
Sensibilidad
Crítica Constructiva
Compasión
Amor
Voluntad
Responsabilidad
Comprensión
domingo, 12 de septiembre de 2010
sábado, 11 de septiembre de 2010
resumen de clase
Control social
- Promueve el conocimiento, las habilidades y las virtudes
-Permite que viva la experiencia de pertenecer a un grupo social mas amplio
Los bienes placenteros
-Ayuda
-Invita
-Facilita
-Promueve el apreciar los bienes convenientes
MORAL ETICA
Señala lo que se debe y lo que no se debe hacer. Se preocupa de los actos conscientes,
Entrega las normas de conducta inteligentes, libre para clasificarlos
Como morales o inmorales.
Moral como estructura.
Las personas poseen una estructura moral, que viene dada por el hecho de que son libres. Yo decido lo que es correcto o incorrecto. “Autonomía”
Moral como contenido.
Existen determinados bienes, valores y normas que sirven para orientar la libertad de las personas, la moral como contenido se impone como guías éticas. “Heteronomia”.
“Mi libertad termina donde comienza la de otro”
JUSTICIA
La justicia es aquel conjunto de normas y reglas que permiten regular las conductas entre las personas, permitiendo, avalando, prohibiendo y limitando ciertas conductas o acciones en el acto humano.
JUSTICIA Y SOLIDARIDAD.
JUSTICIA. El dinamismo de la justicia gira en torno a la igualdad y exige dar a cada uno lo suyo y se entiende como una defensa de la consistencia del ser humano.
SOLIDARIDAD. Gira en torno al reconocimiento de las diferencias entre los humanos, postula la universabilidad de sus derechos.
Existen 3 clases de justicia:
Distributiva: darle a cada quien lo que merece.
Conmutativa: Todo es igual para todos
Legal: Esta plasmado
Aristóteles menciono una denominada justicia correctiva en la doctrina posterior asimilada dentro de la doctrina conmutativa
VERDAD
Verdad Idealista. Concordancia del pensamiento consigo mismo y es coincidente con la corrección lógica.
Realista. Concordancia del pensamiento con los objetos (actos)
Criterio de la verdad.
Idealistas. El considerar la ausencia de contradicciones en el pensamiento, nos conduce a encontrar un criterio de verdad.
Realista. El criterio de verdad proviene de la evidencia
LA CASUALIDAD
No podemos avanzar en el conocimiento sino partimos del supuesto de que todo cuanto sucede tiene lugar regularmente y se rige por el principio de casualidad
LIBERTAD
Aproximada a la noción de la libertad
- En tanto que ausencia de obstáculos (libertad externa).
-No hay trabas externas que dificulten realizar lo que se quiere.
-En referencia a la capacidad de elección.
Posibilidad de decir o querer esto o lo otro. Esta decisión no es causada es indeterminada. Hay libertad si cuando elige algo podría haber elegido lo otro.
LA AUSENCIA DE LA LIBERTAD.
La convicción de que tenemos libertad no deja de ser una creencia, ¿Todas las posturas aceptan la evidencia de la libertad.
EL DETERMINISMO. Concepción filosófica que afirma que todo está determinado, causado. Niega por tanto, la libertad. Todos los acontecimientos están determinados por unos factores, en presencia de los cuales se dan inevitablemente.
Clase de determinismo.
Genético: no somos más que la manifestación de nuestros genes. Todo comportamiento humano está determinado por el código genético.
Ambiental Educacional. La educación es determinante en nuestro comportamiento
Económico. Son los factores económicos los que determinan nuestra conducta, tanto en el plano social como en el individual.
Tecnológico. Hay por encima del ser humano que determina sus acciones. Todo está determinado a una voluntad súper divina
- Promueve el conocimiento, las habilidades y las virtudes
-Permite que viva la experiencia de pertenecer a un grupo social mas amplio
Los bienes placenteros
-Ayuda
-Invita
-Facilita
-Promueve el apreciar los bienes convenientes
MORAL ETICA
Señala lo que se debe y lo que no se debe hacer. Se preocupa de los actos conscientes,
Entrega las normas de conducta inteligentes, libre para clasificarlos
Como morales o inmorales.
Moral como estructura.
Las personas poseen una estructura moral, que viene dada por el hecho de que son libres. Yo decido lo que es correcto o incorrecto. “Autonomía”
Moral como contenido.
Existen determinados bienes, valores y normas que sirven para orientar la libertad de las personas, la moral como contenido se impone como guías éticas. “Heteronomia”.
“Mi libertad termina donde comienza la de otro”
JUSTICIA
La justicia es aquel conjunto de normas y reglas que permiten regular las conductas entre las personas, permitiendo, avalando, prohibiendo y limitando ciertas conductas o acciones en el acto humano.
JUSTICIA Y SOLIDARIDAD.
JUSTICIA. El dinamismo de la justicia gira en torno a la igualdad y exige dar a cada uno lo suyo y se entiende como una defensa de la consistencia del ser humano.
SOLIDARIDAD. Gira en torno al reconocimiento de las diferencias entre los humanos, postula la universabilidad de sus derechos.
Existen 3 clases de justicia:
Distributiva: darle a cada quien lo que merece.
Conmutativa: Todo es igual para todos
Legal: Esta plasmado
Aristóteles menciono una denominada justicia correctiva en la doctrina posterior asimilada dentro de la doctrina conmutativa
VERDAD
Verdad Idealista. Concordancia del pensamiento consigo mismo y es coincidente con la corrección lógica.
Realista. Concordancia del pensamiento con los objetos (actos)
Criterio de la verdad.
Idealistas. El considerar la ausencia de contradicciones en el pensamiento, nos conduce a encontrar un criterio de verdad.
Realista. El criterio de verdad proviene de la evidencia
LA CASUALIDAD
No podemos avanzar en el conocimiento sino partimos del supuesto de que todo cuanto sucede tiene lugar regularmente y se rige por el principio de casualidad
LIBERTAD
Aproximada a la noción de la libertad
- En tanto que ausencia de obstáculos (libertad externa).
-No hay trabas externas que dificulten realizar lo que se quiere.
-En referencia a la capacidad de elección.
Posibilidad de decir o querer esto o lo otro. Esta decisión no es causada es indeterminada. Hay libertad si cuando elige algo podría haber elegido lo otro.
LA AUSENCIA DE LA LIBERTAD.
La convicción de que tenemos libertad no deja de ser una creencia, ¿Todas las posturas aceptan la evidencia de la libertad.
EL DETERMINISMO. Concepción filosófica que afirma que todo está determinado, causado. Niega por tanto, la libertad. Todos los acontecimientos están determinados por unos factores, en presencia de los cuales se dan inevitablemente.
Clase de determinismo.
Genético: no somos más que la manifestación de nuestros genes. Todo comportamiento humano está determinado por el código genético.
Ambiental Educacional. La educación es determinante en nuestro comportamiento
Económico. Son los factores económicos los que determinan nuestra conducta, tanto en el plano social como en el individual.
Tecnológico. Hay por encima del ser humano que determina sus acciones. Todo está determinado a una voluntad súper divina
viernes, 10 de septiembre de 2010
Resumen de clase
"Existencialismo “Jean Paul Sartre renueva el individualismo de Kierkergard aunque se separa por su ateísmo.
No se puede encontrar un fundamento para los valores absolutos, el hombre carece de esencia; su esencia es la existencia libre y autónoma.
El hombre es libertad cada uno de nosotros es libre y lo demuestra en la manera en la que elige vivir.
"PRINCIPIOS MORALES DE LA ETICA"
Ética. La ética es la teoría o disciplina filosófica del comportamiento moral es el estudio de la conducta humana, busca la concordancia con los principios filosóficos universales sobre el deber.
División de la filosofía.
La filosofía estudia diversos problemas del ser, del conocer, de la conducta moral del hombre, de la sensibilidad.
PROBLEMAS DEL ESTUDIOD DE LA ETICA
Se distingue de los problemas morales de la vida cotidiana.
Estudio la historia de los valores, principios y normas morales
Busca explicar las diferencias entre marcos normativos o valores.
RELACION ENTRE ETICA Y OTRAS CIENCIAS.
Las explicaciones de la ética se relacionan con la conducta del hombre (psicología, sociología, historia, antropología, derecho),
“Ética y Moral”
Moral. Conjunto de normas costumbres y leyes legitimas como buenos.
Ética. Reflexión que define el posicionamiento del individuo con respecto de la moral en función de un principio que se cree bueno.
Ejemplo de Ética.
Ética personalista: Creencia en algo que se pueda tocar.
Origen de la reflexión Ética.
Darse cuenta que vivir no es suficiente, es necesario vivir bien, tener sentido de la vida y vivir en función de ello.
La visión personalista de la familia. Explico mi existencia, mi permanencia y mi proyección activa de la búsqueda del valioso significado de la vida, aprender a vivir bien.
Cinco Funciones Principales.
-Equidad generacional
-Transmisión cultural
-Socialización
-Control social
-Afirmación de la persona
Secretos sencillos para conseguir la felicidad.
El día más bello: hoy
La raíz de todos los males: el egoísmo
La cosa más fácil: equivocarse
El obstáculo más grande: el miedo
El mayor error: abandonarse
La peor derrota: el desaliento
La distracción más bella: el trabajo
Los mejores maestros: los niños
La primera necesidad: comunicarse
La mayor felicidad: ser provechoso a los demás
El misterio más grande: la muerte
El peor defecto: mal humor
El ser más peligroso: el maestro
El sentimiento más ruin: el rencor
El regalo más bello: el perdón
Lo más imprescindible: el hogar
La sensación más grata: la paz interior
El arma más eficaz: la sonrisa
El mejor remedio: el optimismo
No se puede encontrar un fundamento para los valores absolutos, el hombre carece de esencia; su esencia es la existencia libre y autónoma.
El hombre es libertad cada uno de nosotros es libre y lo demuestra en la manera en la que elige vivir.
"PRINCIPIOS MORALES DE LA ETICA"
Ética. La ética es la teoría o disciplina filosófica del comportamiento moral es el estudio de la conducta humana, busca la concordancia con los principios filosóficos universales sobre el deber.
División de la filosofía.
La filosofía estudia diversos problemas del ser, del conocer, de la conducta moral del hombre, de la sensibilidad.
PROBLEMAS DEL ESTUDIOD DE LA ETICA
Se distingue de los problemas morales de la vida cotidiana.
Estudio la historia de los valores, principios y normas morales
Busca explicar las diferencias entre marcos normativos o valores.
RELACION ENTRE ETICA Y OTRAS CIENCIAS.
Las explicaciones de la ética se relacionan con la conducta del hombre (psicología, sociología, historia, antropología, derecho),
“Ética y Moral”
Moral. Conjunto de normas costumbres y leyes legitimas como buenos.
Ética. Reflexión que define el posicionamiento del individuo con respecto de la moral en función de un principio que se cree bueno.
Ejemplo de Ética.
Ética personalista: Creencia en algo que se pueda tocar.
Origen de la reflexión Ética.
Darse cuenta que vivir no es suficiente, es necesario vivir bien, tener sentido de la vida y vivir en función de ello.
La visión personalista de la familia. Explico mi existencia, mi permanencia y mi proyección activa de la búsqueda del valioso significado de la vida, aprender a vivir bien.
Cinco Funciones Principales.
-Equidad generacional
-Transmisión cultural
-Socialización
-Control social
-Afirmación de la persona
Secretos sencillos para conseguir la felicidad.
El día más bello: hoy
La raíz de todos los males: el egoísmo
La cosa más fácil: equivocarse
El obstáculo más grande: el miedo
El mayor error: abandonarse
La peor derrota: el desaliento
La distracción más bella: el trabajo
Los mejores maestros: los niños
La primera necesidad: comunicarse
La mayor felicidad: ser provechoso a los demás
El misterio más grande: la muerte
El peor defecto: mal humor
El ser más peligroso: el maestro
El sentimiento más ruin: el rencor
El regalo más bello: el perdón
Lo más imprescindible: el hogar
La sensación más grata: la paz interior
El arma más eficaz: la sonrisa
El mejor remedio: el optimismo
miércoles, 1 de septiembre de 2010
principios morales
¿Que son los principios morales y la etica?
Los principios morales son una codificacion de las cosas que el hombre ha descubierto que son malas para èl mismo y para los demàs en algun momento de su historia, y habiendo descubierto que estas cosas inhibian su propia supervivencia,creò entonces una ley sobre ellas.Fue una ley albitraria. Por ejemplo,descubriò que cada vez que alguien iba y permanecìa bajo el àrbol "yub-yb" le salìan ampollas por todas partes.Asì que sabìa que permanecer bajo un àrbol "yub-yub" inhibìa la supervovencia.
Pero cuando se imponìa mediante la supersticiòn, o la simple creencia de que "asi deberia de ser", era un principio moral.
Los principios morales son una codificacion de las cosas que el hombre ha descubierto que son malas para èl mismo y para los demàs en algun momento de su historia, y habiendo descubierto que estas cosas inhibian su propia supervivencia,creò entonces una ley sobre ellas.Fue una ley albitraria. Por ejemplo,descubriò que cada vez que alguien iba y permanecìa bajo el àrbol "yub-yb" le salìan ampollas por todas partes.Asì que sabìa que permanecer bajo un àrbol "yub-yub" inhibìa la supervovencia.
Pero cuando se imponìa mediante la supersticiòn, o la simple creencia de que "asi deberia de ser", era un principio moral.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)